为全面深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部第43号令）《中共湖南省委教育工作委员会、省教育厅关于进一步加强普通高校辅导员队伍建设的实施意见》和要求，着力提高辅导员队伍的专业水平和职业能力，强化新时代辅导员队伍在落实高校立德树人根本任务过程中的突出作用，全力提升我校思想政治工作的质量和水平，结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持社会主义办学方向，贯彻新时代教育改革发展新理念新思想新观点，落实立德树人的根本任务，强化改革驱动，全面推动辅导员队伍的专业化、职业化建设，发挥基础性、导向性作用，提升思想政治教育质量，确保思想政治教育实际效果。
二、基本原则
（一）科学分类，团队协作。坚持个人优势与团队发展相结合。根据辅导员的工作分工及研究方向，规划建设七个模块，包括学生党建和思想政治教育、日常管理与班团建设、心理健康教育与应急管理、网络思政与舆情引导、学生综合能力发展与服务体系、校园文化建设及研究生思政教育，实施分类培养，重点培育。
（二）精准施策，攻坚破难。坚持理论建设与实务水平提升相结合。突出问题导向，切实破解辅导员队伍建设中的重点、难点和现实问题，综合发力，提升思想政治工作精准供给能力。
（三）完善机制，统筹推进。坚持科学管理与考核评优相结合。立足辅导员队伍特点和发展实际，不断完善考核评优、职称职级、培训培养、职业发展等体制机制建设，统筹各方力量，将团队化建设成果纳入辅导员年度考核，每年度负责人进行择优选拔，考核合格的团队负责人予以加分，稳步推进辅导员队伍建设，为辅导员成长发展创造条件。
三、建设目标
以加快构建高校思想政治工作体系为契机，以全员协同为基础，以七个团队为主体，整体规划、统筹安排、推动辅导员分类发展，不断提高队伍的专业水平和职业能力，打造一支思想上过得硬、业务上能创新、发展上可持续的辅导员队伍。
四、主要任务
（一） 系统规划“学”。以提升辅导员的理论素养和宣传教育水平为目标，结合团队的实际工作需要，每个团队每月至少集中组织一次政策理论学习研讨，加强对党的创新理论、路线方针政策、党和国家关于高校党建和思想政治工作的重要会议及文件精神、辅导员业务素质和专业知识等的研修和学习，力求推出一批政策理论宣讲、工作网文、“辅导员说”等学习成果。
（二）多维触角“训”。倾听学生心声，关注学生需求，邀请学生工作的专家进行指导，开展业务工作、写作技巧、沟通能力提升等培训，每年至少完成16个学时培训。加强与职能部门、兄弟高校的交流，实现共创共建。
（三） 聚焦难点“析”。以提升辅导员的思政工作质量为目标，聚焦各个团队在实际工作中遭遇的典型问题，每个团队每月至少开展2次业务研讨，以案例分享、案例研讨、模拟谈话等形式进行工作复盘，共同辨析原因、研讨对策、总结规律，不断提升该团队成员的专业能力和业务水平。
（四）融入实践“研”。依托湖南省高校思想政治工作质量提升工程、高校思想政治工作研究项目、各研究会等，根据团队工作方向，积极开展专题研究，撰写工作案例，发表学术论文，申报课题项目。每个团队每年至少产出一项高质量研究成果，遴选优秀成果集结成册。
（五）把握特色“创”。以提升育人实效和创建特色品牌为目标，根据团队工作方向和成员特点，积极开展具有前瞻性、先导性、实践性的工作探索，不断创新工作方法，提升工作效率，提高工作水平，培育典型人物。
