11月6日和11月22日，由学生工作部（处）主办的2020年辅导员助理心理知识专题培训在图书馆报告厅顺利举行。本次培训有《常见心理问题的识别及应对》、《大学生心理危机的识别与评估》两个主题，主讲人分别是心理健康教育与咨询中心专职教师、中国心理学会注册心理师程燕和伍艳。各学院2020级新生班级辅导员助理、英语辅导员共计300余人参加了培训。
程燕以四个真实发生的案例作为切入点，引起在座听众对心理健康问题的重视。接着，程燕从“心理健康与心理异常”、“常见心理问题的识别与应对”等方面为学生辅导员详细阐述相关心理健康知识。程燕强调，对于可能的异常心理问题，作为学生辅导员，一方面应及时汇报，启动联动机制，忌自行诊断，另一方面应正确看待心理问题，日常与同学们多沟通、多交流，做到尊重、理解、陪伴与支持。
伍艳结合新生入学常见的环境适应、专业学习、职业规划、人际关系等问题开始了本次培训，指出，成长过程中存在问题、面临严重现实困难、经历创伤性事件、存在异常行为表现是潜在心理危机识别的关键因素。随后，伍艳从行为表现、情绪状态、认知状态、生理状态等方面帮助学生辅导员评估潜在心理危机。伍艳提出，应充分发挥心理危机干预工作的多元性和有效性，并做好预后和跟进工作。
培训在热烈的掌声中结束。机械工程学院冯和生说：“连续培训让我对心理问题有了更科学的认识，在今后的工作生活中，将运用相关知识做到早发现，早报告，早干预，尽可能将心理伤害降至最低”。本次培训旨在加强我校心理健康教育工作队伍建设，提高学生辅导员心理健康教育工作的能力，将心理问题解决在萌芽状态，进一步维护校园稳定、促进和谐校园建设。
（文/杨春 谢昊然 图/付玉卓 赵晴）
